Татьяна лазарева – краткая биография, фото, видео

Татьяна Лазарева: путь к популярности

Соучредитель благотворительного фонда, харизматичная телеведущая, актриса кино, автор нескольких книг, любящая жена и мать и просто красивая женщина Татьяна Лазарева достигла в жизни многого. Она с детства понимала, что для достижения поставленной цели надо прилагать максимум усилий. А потом – ставить еще более высокую цель.

Детство

Татьяна Лазарева родилась в 1966 году в Новосибирске. Родители девочки были педагогами: папа преподавал историю в школе при Новосибирском государственном университете, мама там же была учителем литературы. Они мечтали, чтобы их дочери (у Татьяны есть старшая сестра Ольга) пошли по их стопам. Но судьба распорядилась совершенно по-другому.

Татьяна с детства была достаточно активной, творческой личностью. Она обожала домашние концерты, играла на гитаре, фортепиано. Но в школе были проблемы. Несмотря на то что родители были педагогами, учеба давалась девочке с большим трудом. Сама актриса не раз признавалась, что в ее дневнике двойки появлялись чаще, чем пятерки. Впрочем, ее саму это не слишком тревожило.

В 8-м классе Татьяна становится участницей популярного в то время коллектива «Амиго». В группе она проработала много лет: сначала играла на скрипке, потом стала солисткой, автором песен. Коллектив много гастролировал по стране, что, впрочем, не принесло девушке значительной популярности.

После окончания школы Таня хотела поступить в театральный институт, но такая возможность появилась не сразу. Некоторое время Татьяна Лазарева проработала в университетской газете.

Но мечты о карьере актрисы не оставляли девушку, и спустя год она пробует поступить в столичный театральный вуз.

Но тут ее ждало разочарование: ни в один из институтов, в которые Татьяна подала документы, ее так и не приняли.

Рекомендуем: Лайма Вайкуле: карьера и личная жизнь

Неудача заставила девушку пересмотреть свои планы – в результате она поступила на факультет иностранных языков в Новосибирский педагогический институт. Впрочем, уже на втором курсе Татьяна поняла, что педагогика – не ее призвание, и перевелась учиться в Кемеровский институт культуры. Однако и его она в скором времени бросила.

Вернувшись в родной город, некоторое время Татьяна работала лаборантом в Новосибирском университете. На одном из «капустников» девушка выступила с пародией – и ее тут же пригласили в команду КВН Новосибирского университета. Она не раздумывая согласилась.

Новая жизнь

Биография Татьяны Лазаревой полна внезапных поворотов. И начало ее карьеры в КВН можно с уверенностью назвать одним из них. В команде веселых и находчивых у Татьяны началась совершенно новая жизнь.

Высокая, красивая, с тонким чувством юмора, она привлекала внимание зрителей. И стала любимицей публики с первого же выхода на сцену. Татьяна несколько раз меняла команды: начала играть со сборной НГУ (и в ее составе дважды становилась чемпионом высшей лиги), позднее входила в состав команды «В джазе только девушки», а затем – в сборную СНГ.

Рекомендуем: Лариса Удовиченко: фильмы и личная жизнь

В 1995 году происходит еще одно событие, кардинально изменившее жизнь девушки. Ее команда начинает работать над телепроектом «Раз в неделю». Для Татьяны переезд в Москву стал новым этапом в карьере – она была уверена, что работа в столице сделает ее популярной. Так и произошло.

Программы с участием шоувумен выходили одна за другой. Лазарева работала в юмористическом жанре: «Хорошие шутки», «Пальчики оближешь», «О.С.П. -студия». И каждый новый проект делал артистку все популярнее. Впрочем, вела Лазарева и иные телепрограммы:

«Детский день с Татьяной Лазаревой».
«Это мой ребенок».
«Субботник».
«Две звезды».

Кроме того, нередко ее приглашали вести развлекательные шоу.

А в 2011 году Татьяну ждало потрясение: без какого-либо объяснения она была уволена с канала «СТС», «лицом» которого являлась долгое время.

Впрочем, Татьяна быстро справилась со стрессом, и факт увольнения перестал ее беспокоить – напротив, у артистки появилось время для творчества.

Совместно с музыкантами группы «Хоронько-оркестр» Лазарева записывает диск «Хорошие песни». А чуть позже, в 2012 году, выпускает книгу «Мир с первого взгляда».

Сегодня Татьяна Лазарева продолжает активно работать как ведущая. Кроме того, много времени у актрисы занимает работа в фонде «Созидание» – вот уже более 10 лет Татьяна входит в его попечительский совет.

Рекомендуем: Ольга Шелест: секреты успеха

Говоря о Татьяне Лазаревой, невозможно не упомянуть о ее работе в кино. Это были как второстепенные, так и главные роли. Фильмография Татьяны Лазаревой началась с картины «Цветение одуванчика», снятой в 1992 году, где артистка исполнила роль почтальона. После этого были роли еще в нескольких фильмах и сериалах. Как правило, в сериалах ей приходилось играть саму себя.

Татьяна Лазарева неоднократно появлялась на телевидении в качестве участницы различных шоу:

«Форд Баярд».
«Сто к одному».
«Кто хочет стать миллионером».
«Кто умнее пятиклассника».
«Угадай мелодию».

Семья

Личная жизнь Татьяны Лазаревой достаточно насыщенна. Свою первую любовь она встретила рано – парень по имени Дмитрий мгновенно вскружил девушке голову. Вот только отношения закончились достаточно быстро: девушка узнала, что возлюбленный одновременно встречался с несколькими женщинами. Татьяна нашла в себе силы пережить боль разлуки, но надолго закрыла сердце.

Новые отношения появились лишь спустя несколько лет. Внимание девушки привлек ученик и друг ее родителей – Александр Другов. Красивый и обеспеченный, он красиво ухаживал за Татьяной и сделал ей предложение. Она согласилась. Но Татьяна Лазарева с первым мужем прожила вместе менее полугода, после чего брак распался.

У актрисы была заветная мечта – она хотела стать матерью. И, как сказала сама Лазарева в одном из интервью, ей было «все равно, от кого рожать». Мечта осуществилась в 1995 году – родился долгожданный сын Степан. Женщина решила полностью посвятить себя работе и воспитанию ребенка и старалась совершенно не думать о личной жизни.

А между тем на протяжении многих лет рядом находился человек, который искренне любил ее, – Михаил Шац. С ним Татьяна познакомилась еще во время работы в КВН: они были участниками разных команд.

И только в 1998 году, во время совместных гастролей, их отношения перестали быть только дружескими. В скором времени Татьяна Лазарева и Михаил Шац стали родителями – у них родилась дочь София.

А спустя еще 7 лет родилась дочь Антонина.

Источник: http://www.grc-eka.ru/biografii/tatyana-lazareva.html

Татьяна Лазарева биография, фото

Актриса

Родилась:21 июля 1966, Новосибирск, РоссияЗнак зодиака:Рак

Это прирожденный лидер с удивительной харизмой, которой удалось успешно реализовать себя в общественной деятельности, на телевидении, в литературе, театре и сфере благотворительности.

Татьяна Лазарева родилась 21 июля 1966 года в Новосибирске в педагогической семье. Несмотря на профессионализм матери и отца, их строгость, девочка училась плохо, больше внимания уделяя уличным забавам. Отец мягко и терпеливо относился к дочке, считая, что у ребенка должно быть счастливое и беззаботное детство.

Вся семья любила, когда девочка разыгрывала сценки и шуточные представления, которыми юная актриса баловала семью с раннего детства. В школе Татьяна научилась играть на струнных инструментах и почти 10 лет была участницей группы «Амиго», с которой гастролировала по стране, исполняя политические песни и стихи.

После выпуска из общеобразовательной школы Татьяна работала в университетской газете, печатала тексты на машинке. Стремления девушки получить творческую профессию побудили ее ехать в Москву, где она пробовала поступить в столичные театральные училища.

После неудачных попыток вернулась домой и поступила в местный вуз на лингвистический факультет, отделение французского языка. Этот вуз, как и институт культуры в городе Кемерово, она бросила на 2-м курсе. Узнаваемой Татьяна Лазарева стала после выступлений в рядах команды КВН Новосибирского госуниверситета.

Эта команда была признана лучшей в двух сезона (1991 и 1993 гг.). В дальнейшем Татьяна выступала вместе с командами «Сборная СНГ», «В джазе только девушки», получала титул «Мисс КВН» два раза.

Новая ступень в творчестве и карьере – это участие в юмористическом шоу на РТР «Раз в неделю» под руководством А. Акопова, которая набирала популярность с 1994 года. Далее вела передачу «Титры и спецэффекты».

Продолжая юмористическую карьеру, Татьяна стала главной участницей популярной телепередачи «ОСП-студия». В ней участники команд КВН делали пародии и представляли другие веселые номера.

За несколько лет она успела появиться в качестве ведущей на таких каналах, как:

РТР;
«Домашний»;
СТС;
ТВ-6;
«Россия»;
Первый канал.

Далее Татьяна Лазарева была ведущей телепередач «Это мой ребенок!», «Две звезды», «Пальчики оближешь», «Хорошие шутки». Ее чувство юмора и прирожденный талант привлекали зрителей и повышали рейтинги каналов и передач. Татьяну Лазареву приглашали на съемки фильмов «Моя прекрасная няня», «Не родись красивой», «Дважды два», где она исполняла небольшие, но запоминающиеся роли.

Снималась в «Ералаше», «Классной драме», шоу «33 квадратных метра». В 2004 году актриса и телеведущая вместе со вторым мужем стала организатором создания и функционирования фонда «Созидание». Позже они были приглашены в совет попечителей благотворительно фонда. Это был период, когда ведущая прощалась с юмористическим жанром в карьере.

Татьяна Юрьевна серьезно занимается благотворительностью, но делает это с юмором. По словам Лазаревой, заставить людей делиться средствами с другими можно нестандартными способами и с радостной улыбкой.

Так она записывает именные поздравления от звезды, дефилирует на подиумах, устраивает шествия и митинги и так далее с одной-единственной целью – собрать максимум средств для двух благотворительных фондов. Сейчас Лазарева является членом Академии российского телевидения, также она становилась лауреатом «ТЭФИ». Ее наградили титулом лучшей ведущей юмористических программ.

Позже Татьяна записала пластинку вместе с участниками «Хоронько-оркестра» в 2011 году – «Хорошие песни». 2012 год – переломный в карьере. Татьяна начала работу над собственной книгой, вышедшей позже внушительным тиражом под названием «Мир с первого взгляда».

Личная жизнь Татьяны Лазаревой

Неудачный и непродолжительный – так можно охарактеризовать первый брак Татьяны Лазаревой. Несмотря на общего ребенка, телеведущая не поддерживает отношения с бывшим мужем – бизнесменом Александром Друговым, который оставил семью с младенцем без средств. Со вторым супругом телеведущая познакомилась на съемках «ОСП-студии».

Это актер юмористического жанра Михаил Шац. Полноценной свадьбы у пары не было. Звездные телеведущие тихо расписались в одном из загсов Москвы, когда Татьяна была уже беременна дочерью Соней. Позже друзья устроили Татьяне и Михаилу веселую свадьбу в необычном виде: все гости были в костюмах невест и женихов.

Еще один раз Лазарева и Шац расписались в Лас-Вегасе во время семейного путешествия по Америке.

Вместе они воспитывают двоих общих детей и сына Татьяны от первого брака. Это не просто союз двух талантливых людей. Они реализовали себя в качестве авторов совместного проекта – телешоу «Хорошие шутки», которое быстро полюбилось зрителям.

Пара славится неординарными поступками и прекрасным чувством юмора. Они желанные гости на светских тусовках, корпоративных вечерах, играют в театре и много времени проводят в работе над совместными творческими проектами.

Сохранить

Источник: http://www.wday.ru/person/tatyana-lazareva/

Татьяна Лазарева: «Для детей я вообще не авторитет»

Пожалуй, нет ни одной страны, где бы ни отдавали дань материнскому труду, чествуя самых дорогих людей на земле – мам. В России «День матери» отмечается с 1998 года в последнее воскресенье ноября. В этом году праздник выпал на 25 ноября. О том, с чем приходится сталкиваться многодетной маме, о детях и семье, рассказывает популярная телеведущая Татьяна Лазарева.

Татьяна Лазарева

Татьяна, у вас есть одно неоспоримое преимущество перед большинством родителей: вы воспринимаете себя, и не раз открыто об этом говорили, как существо несовершенное. А как вы относитесь к несовершенствам собственных детей?

Конечно, переживаю. Если это касается мелкой, Антонины, то я стараюсь исправлять, подсказывать, активизирую нянек и вообще всех, кто может в этом помочь. Но Антонина пока еще в том возрасте, когда я довольно много могу с ней сделать.

Ей только шесть, и она меня хотя бы в чем-то слушает. А вот для старших я уже не являюсь авторитетом. Классическая ситуация у нас была недавно со Степаном, старшим.

Я талдычила, что он очень худой, что ему надо есть, заниматься спортом, качаться, на что он неизменно отвечал: «Мам, ты ничего не понимаешь, это все нормально, так и должно быть».

И вдруг буквально через неделю после очередного нашего разговора он мне говорит: «Знаешь, а ты была права. Мне один очень авторитетный человек в школе сказал, что я очень худой». И тут я поняла, что вообще не авторитет.

Дети – это большая ответственность. Вы как-то можете отключаться от нее?

Те отключения, которые испытываю на съемках, они очень короткие и малоэффективные. Раньше на спектаклях отключалась. Конечно, это счастье, что у меня есть возможность отвлекаться, когда я хотя бы ненадолго перестаю тревожиться о детях. Хотя это, наверное, просто такая женская особенность – все время тревожиться.

Я часто задумываюсь, почему у мужиков по-другому? Почему я так озабочена каждой ерундой, а он – нет? Ведь мы много лет вместе, Миша очень любит детей, я уверена в нем. И потом только поняла, что у мужиков нет такого долгого подготовительного периода: они не вынашивают девять месяцев, не рожают.

Это же все очень меняет и переворачивает сознание. А так как меня переворачивало три раза, то с каждым разом я становилась все более озабоченная.

И теперь выедаю всем мозг своей тревожностью по поводу детей: что, как, где, с кем, почему? Ведь это все только у меня в голове, когда какой педагог, когда какая няня, кого кто куда забирает-отвозит, кому, когда надо заплатить, с кем как договориться из моих помощников.

У нас же до фига народу: два водителя, две няни, домработница. Целая группа людей. Я этой группой руковожу и иногда схожу от этого с ума, но ничего с этим поделать нельзя, пока дети не выросли. Я иногда прямо мечтаю о том, как буду предаваться пенсионному отдыху и вышиванию крестиком.

А какие отношения между детьми?

Сейчас у нас все очень по-семейному: мы все дружим. Стараемся, во всяком случае. Хотя это не так легко. У Сони со Степой в детстве были ужасные отношения. Они очень сильно друг друга любили, когда были маленькие, и когда Степа пошел в школу, все еще было хорошо.

А потом в школу пошла Соня, и оказалось, что ей легче учиться, чем Степе. Он почувствовал, что мы ею гордимся, и возненавидел ее страшно. Несколько лет у них были чудовищные отношения. Но я всегда была уверена, что они это перерастут.

Никогда не педалировала их конфликты – только смотрела, чтобы не убили друг друга. Сейчас – переросли.

К младшей дочери Антонине у всех членов семьи особое отношение

Дети избалованны?

Старшие – нет. Может быть, Тоська немного, от безумной нашей к ней любви. Она же поздняя, и получилась случайно.

Да?

Специально с точки зрения защиты мы с Михаилом никогда ничего не предпринимали. И был один такой случай, после которого я поняла, что все только в головах двух людей. Если им становится нужен ребенок, то он и появляется… У меня после Сони был выкидыш.

Я узнала, что беременна, а был такой сложный период в съемках, в работе, что мы с Мишкой не обрадовались этой новости, а озадачились – первой нашей мыслью был ужас. Именно это, мне кажется, не дало той беременности развиваться, и все закончилось на втором месяце. То есть как-то все в голове решилось.

Какая трагическая история именно с той точки зрения, что ты всего-навсего подумал как-то не так, а новая возможная жизнь прервалась. Об этой закономерности догадалась еще в первую беременность. Я Степу очень хотела, а его отец – нет, и мы с ним расстались на восьмом месяце моей беременности.

Степка таким и родился: еле-еле живой, весь синий, с задержкой в развитии, переворачиваться стал поздно, в общем с большими проблемами… Мне кажется, весь огромный негатив с той стороны на него очень повлиял, и его в принципе спасло только то, что я его очень хотела и любила еще до того, как он родился.

А девочки наши уже перли просто как грибы. Тоська – та просто несказанно желанный ребенок для всех нас. Ребенок-праздник. Когда тебе уже больше ничего не надо. Когда это единственный смысл и радость. Со старшими такого не было. Особенно Соне тут не повезло. Она появилась как штамп: расписались, надо родить.

Вернее, у нас наоборот было: вначале я забеременела, а потом мы решили пожениться. Так что у нее ярко выраженный синдром среднего ребенка.

Старшие чувствуют ваше особое отношение к младшей?

Да. Но они и сами испытывают к ней весьма трепетные чувства. И нас никогда этим особым отношением к Тосе не попрекали. Когда родилась Сонька, Степе было три с половиной или четыре года, и, слава Богу, я уже через несколько месяцев после рождения дочери поняла, что он очень сильно переживает и ревнует.

Он меня тогда все время спрашивал: «Ты меня любишь?» И нужно было ему все время отвечать: «Да, люблю».

Может, недостаточно тогда уверила его в том, что я его люблю так же, как Соню, и поэтому в школе у них был такой период чудовищный, кто знает? Но когда родилась Тоська, я старшим сразу сказала: «Вы не ответственны за этого ребенка, вы сами по себе, она – сама по себе, вы можете с ней играть, если захотите, но все тяготы – на нас, на родителях. Вам – только удовольствия!» И поскольку они Тоську просили – она же была им подарена вместо собаки, то они ей и радовались. Как время показало, это была правильная история – не отягощать старших детей младшим ребенком: «Принеси!», «Помоги!», «Подай!», «Не мешай!»… Потому что они сейчас очень любят с ней возиться, играть и просто проводить время. Кроме того, я после рождения Тоськи прямо по часам с каждым из детей проводила 15-20 минут перед сном, как в книжках написано, чтобы они не ревновали. И это сработало.

Большое путешествие по Америке

Что вы любите вместе с детьми делать? Когда вы себе говорите, что вот сейчас – счастье?

Разные моменты бывают. Каких-то определенных общих дел, любимых в нашей суматошной и не подверженной образованию традиций семье, у нас нет. Зато есть моменты, когда мы все вместе и все в хорошем настроении ржем, и я вижу блеск радости в глазах у каждого – такие моменты бывают в самых разных ситуациях.

Причем эти ситуации нужно создавать: например, куда-то вместе выезжать, хотя с детьми это очень трудно, но все-таки нужно себя заставлять. Недавно мы вернулись из большого путешествия по Америке. Когда только сели в самолет туда, у меня брызнули слезы из глаз от усталости и нервов: сборы закончились, но я поняла, что сейчас для меня начнется что-то еще более страшное.

Ведь есть очень много вещей, которые меня напрягают в поездках. Однако потом все как-то складывается, и вдруг наступает момент, когда начинаешь наслаждаться. Но чтобы наступил этот приятный момент, нужно пережить энное количество неприятных. Эта поездка в Америку нам была очень важна, чтобы закрепить ощущение, что мы еще все вместе.

Степе же уже 17, и не факт, что даже в следующем году он захочет отдыхать с нами. Ну и благодаря этой поездке Антонина у нас теперь ругается как матрос – то есть как мы все.

Как вы относитесь к платному и бесплатному обучению?

Платными делами очень страшно испортить ребенка. Хотя со стороны кажется, что в частных школах и садиках все одеты от Армани, ездят на крутых машинах и вообще сплошные понты. Но это не всегда так. Есть места, где собираются адекватные люди, которых очень много среди среднего класса.

А еще я заметила, что у людей, которые могут позволить себе путешествовать, нанимать нянь, у них и дети другие, более развитые. Сначала мы отдали Антонину в частный сад. Но потом я забрала ее, потому что там были занятия до шести, и домой она добиралась час-полтора по самым пробкам, и мы ее видели уже никакую.

Потом я ее отдала в обычный сад через дорогу. Но и оттуда тоже забрала. Тосе там стало скучно. Она не нашла ни одного друга, ее там дразнили. Она начала бояться темноты и закрытых дверей. Пошли разговоры про смерть. Может, это просто было возрастное, но наложилось на сад.

И еще ей там сказали, что она толстая, и с тех пор Тоська стала очень смешно одеваться.

Она сама выбирает, что надевать?

Сама, к сожалению. В том смысле, к сожалению, что это выглядит чудовищно, как правило.

А если средняя, Соня, надевает что-то не то, что ей не идет, на ваш взгляд, вы говорите ей об этом?

Говорю, конечно, но это совершенно бесполезно. Потому что: а) я все равно не добьюсь никакого результата; б) я испорчу ей настроение и наши с ней отношения на какое-то время. А потом я вспоминаю, как сама одевалась в 13 лет. Это мрак был просто. Но ведь прошло – и ничего страшного не случилось.

Так что тут надо смотреть, что ее будет меньше ранить: насмешки, которые она услышит в свой адрес в школе, а она их все равно услышит, как бы ни была одета. Или то, что я к насмешкам от одноклассников еще буду добавлять свое негативное отношение по поводу того, как она одевается. Я решила так: если ее не беспокоит это, то и пусть.

Ведь это не принципиальная для жизни вещь: как Соня одета в 13 лет. Кроме того, меня многому научил Степан. Когда у него начались подростковые проблемы с лицом и пошли все эти вулканические изъязвления, я начала приставать к нему, что надо ухаживать за кожей.

Я же помнила, как это ужасно, когда вскакивает прыщик, и ты три дня не выходишь на улицу или замазываешься толстым слоем красного тонального крема «Балет» и ходишь вся в пятнах. А мудрый сын на все мои истерические вопли сказал: «Мама, успокойся, это нормальные возрастные прыщи. Они пройдут. У нас у всех такие в школе».

И, действительно, у них все, и девчонкии, и парни ходили всем классом прыщавые, но довольные. И если дочь хочет одеваться так, а не этак, даже если она, на мой взгляд, выглядит в своей одежде страшно и ужасно, то пусть одевается. До разумных пределов, конечно.

Семейство Лазаревой-Шаца обожает вместе куда-нибудь выезжать

Вы уже думаете о том, что скоро старшие дети захотят жить самостоятельно?

Пока еще дети любят быть дома. Они не из тех подростков, которые стремятся отделиться от родителей. Ведь желание уйти и начать свою жизнь – это проявление не совсем большого комфорта в семье и желания кому-то что-то доказать. Нашим пока хорошо дома. Хотя им все равно придется становиться самостоятельными. Правда, Степу мы уже отделили – он у нас в Англии учится.

Почему вы так решили?

Мы не были сторонниками идеи отдавать ребенка учиться за границу, но после событий на Манежной площади в декабре, когда я неделю продержала его дома и просидела рядом с ним, чтобы он не сбежал гулять с ребятами, поняла, что не смогу его всю жизнь так держать. И с февраля он уже учился в Англии.

Как он отнесся к этому?

С энтузиазмом. Он хотел уехать, ему было интересно пожить без нас, хотя Степа лопух абсолютный, выращенный мамками, няньками, домработницами, бабушками и прочими. И то, что он вдруг захотел куда-то поехать, было удивительно для нас.

Считаю, это было правильное решение, несмотря на то, что с учебой ему было трудно, но некие навыки самообслуживания у него все-таки появились. Через испорченные рубашки, которые он научился стирать отдельно от носков, и прочие радости. Хотя бардак в его комнате по-прежнему остался.

Но с точки зрения самостоятельности и какой-то ответственности за себя этот вариант с Англией был неплохим. Остается еще вариант с армией, но тут сложно.

Я понимаю, что в какой-то степени доза армейской дисциплины для такого человека как Степан была бы, наверное, полезна, как и получение в связи с этим новых познаний о людях. Но я боюсь этой системы, потому что там жесточайший бардак.

И даже если ты будешь уверен в том, что ему по блату организуют тихий час после обеда, все равно не факт, что на следующий день ты не получишь смс-ку от него из Сирии или из Читы, просто потому, что перепутали автобусы. В этом смысле я не доверяю армии, и, к сожалению, очень ее боюсь, как и любая мать.

«Миша очень любит детей, я уверена в нем», – говорит Татьяна (на фото с мужем Михаилом Шацем)

Вам всегда хочется быть с детьми или приходится иногда заставлять себя проводить с ними время?

Нет, мне всегда с ними интересно, мне в принципе любопытно за ними наблюдать. Мне бывает с ними трудно, бывает страшно, бывает нервно, но такого, чтобы я заставляла себя с ними сидеть, у меня не было.

Источник: https://domashniy.ru/semya_i_dety/tatyana_lazareva_dlya_detej_ya_voobshe_ne_avtoritet/

Три счастья беспечной Татьяны Лазаревой

Татьяна родилась в Новосибирском Академгородке, где в интернате для одаренных детей Сибири и Дальнего Востока работали ее родители.

Папа преподавал историю, мама была учительницей литературы и по-настоящему болела своей профессией.

Она жалела своих талантливых воспитанников, которые были вынуждены покинуть родительские дома, чтобы учиться в специальной школе, и много времени и внимания уделяла им — в ущерб своей семье.

Татьяна признается, что до сих пор имеет обиду на родителей за то, что свою профессию и школьников, как ей казалось в детстве, они любили больше, чем их с сестрой. Именно с этим артистка связывает свои совершенно противоположные отношения с детьми. В отличие от родителей, начиная каждый новый проект, она задумывается о том, как затраченное на него время впишется в привычный семейный график.

То ли из-за невнимания родителей, то ли из-за легкого нрава и неусидчивости, училась Татьяна не очень хорошо — приносила тройки и четверки, порой могла схлопотать «пару», а вот пятерки получала редко. Зато рано начала радовать сверстников веселыми проделками и талантливыми исполнением песен.

В восьмом классе голосистая девчонка попала в коллектив политической песни, который воспевал замечательный СССР и в смешной манере высмеивал «загнивающий Запад». Были в репертуаре ансамбля и патриотические композиции. Коллектив был знаменитым и даже гастролировал.

Татьяна чувствовала: сцена и творческая жизнь — это ее стихия. Она поверила в себя и после выпускного самостоятельно, ни с кем не советуясь, отправилась в Москву — поступать в театральный.

Взрослая

Приехала в столицу, остановилась у подруги, кое-как отрепетировала программу и отнесла документы сразу во все известные ей театральные вузы. Но срезаться начала на первых же экзаменах.

Ничего не получив от Москвы, будущая звезда отправилась домой.

Там подала документы в местное училище культуры, на вокальный факультет, но таланта Лазаревой снова не оценили.

Лето кончалось, а студенткой вчерашняя школьница так и не становилась.

Чтобы не сидеть на шее у родителей, Татьяна отправилась искать работу. Выучилась печатать на машинке и устроилась секретарем-машинисткой в газету местного университета. Набирала тексты молодых авторов целый год, пока готовилась к поступлению в педагогический.

На этот раз экзамены она выдержала. Татьяна рассказывает: тогда у нее в голове, как и у всех, была стандартная программа — получить диплом, устроиться на работу, выйти замуж, родить детей. Но в ее жизни все шло как-то наперекосяк: сначала она вообще не поступила, потом — поступила не туда, куда хотела, и вовсе не видела себя педагогом.

Перемены

Тем временем Лазарева продолжала петь. Однажды коллектив позвали на гастроли за границу, а для выезда нужна была характеристика с места учебы.

Артистке нужную бумажку не давали: училась плохо, а порой и вовсе прогуливала занятия.

Тогда она по наивности совершила дурацкий поступок — отправилась в деканат и заявила, что ей немедленно должны предоставить характеристику, иначе на деканат, а заодно и ректора, все равно «надавят».

Такой наглости уважаемая профессура не выдержала. С Татьяной разбирались все высшие чины института, вызывали на ковер в партком и читали бесконечные лекции о моральном облике будущей советской учительницы.

Студентке досталось столько обидных и неприятных слов, что по окончании воспитательных бесед, которые увенчались все-таки написанной характеристикой, она не смогла учиться «у этих педагогов». Лазарева сама пришла в деканат и забрала свои документы, ощущая, что поступает правильно.

Мы начинаем КВН

После опыта учебы в педагогическом вузе Татьяна все же прислушалась к себе и стала выбирать ту специальность, которая была ей по душе.

Душа привела девушку в Кемеровский институт культуры, начала на специальность режиссера массовых мероприятий, потом — на отделение саксофона.

Артистка признается, что поступлением в очередной вуз хотела успокоить родителей, которые беспутную жизнь дочки не одобряли и считали, что у девушки обязательно должно быть высшее образование.

Она училась на четвертом курсе, когда ее пригласили в команду КВН. С уже прославленными ребятами она попала в высшую лигу и уже совсем скоро смотрела себя по Первому каналу.

Теперь с иронической улыбкой актриса вспоминает: после просмотра передачи проснулась с мыслью, что теперь стала знаменитой и ее непременно будут узнавать на улицах. И почему-то с этого момента перестала ходить в институт.

Сейчас Татьяна считает, что тогда «словила звезду» — поддалась звездной болезни, которая свойственна молодым и в большей степени провинциальным девчонкам. Но этот период быстро закончился, ведь для поддержания имиджа звезды надо было много работать, а тут уже не до выпендрежа.

Сашка Другов

Пока Татьяна работала и развлекалась, играя в КВН, участвуя в вечеринках и тусовках, ее подруги одна за другой быстро повыскакивали замуж. Лазарева вспоминает: ей было 25 лет, когда, оглянувшись по сторонам, она поняла, что засиделась. Ведь в голове был следующий пункт, который надо реализовать — выйти замуж.

У Татьяны был настоящий друг — Сашка Другов, который с детства входил в ее семью и присматривался к Татьяне, как к супруге. Мужчина был старше на девять лет, занимался серьезным бизнесом и считался состоятельным женихом.

Он не раз говорил Татьяне, что считает ее подходящей кандидатурой для брака, но было это как-то в шутку.

Пока однажды она сама не приняла решение, не заявилась к Александру в гости с конкретным предложением: «Давай поженимся?». Он был счастлив и немедленно закатил свадьбу на 250 человек. Гуляли три дня.

Только потом, уже во взрослом возрасте, она признается: тот поступок был опрометчивым. Оба понимали, что между ними нет любви, и думали, что штамп в паспорте все поменяет и заставит молодых взглянуть друг на друга по‑новому и свить настоящее гнездышко.

Разъезжались тяжело. Татьяна уже больше года не жила в Новосибирске, имела в Москве новые отношения и была беременна своим первым ребенком — Степаном, когда решилась разводиться по сути с давно уже бывшем мужем.

Шац

А вот мужчина, от которого артистка забеременела, решил, что провинциалка просто хочет закрепиться в Москве. Неприятный скандал с беременной Татьяной спровоцировал переживания у будущей мамы и, как следствие, тяжелые роды. Однако и тут девушка не унывала.

Ей не хотелось возвращаться в Новосибирск, тем более, что тогда Татьяна уже работала на телевидении и не собиралась уходить в длительный декрет. Рядом с веселой и доброй Лазаревой всегда крутилась толпа людей, готовых помочь и поддержать.

Вот и тогда ее не обделили вниманием.

Из роддома забирали шумной толпой, помогали с малышом, а особую роль в период Степиного младенчества сыграл серьезный доктор из Ленинграда, Миша Шац.

По словам Татьяны, он наблюдал за ней со стороны на протяжении четырех лет. У них даже случился маленький роман в круизе по Черному морю — прямо перед тем, как Татьяна встретила папу Степы. Но она не придавала этому значения, несмотря на то, что прекрасно понимала: Шац влюбился.

Одобрила она его в качестве мужа, лишь когда поняла, что может навсегда потерять. Однажды Михаил признался, что любит ее, но больше не может оставаться в стороне. И попрощался. Внутри Татьяны разом все перевернулось. Именно тогда она поняла, что хочет быть рядом с этим мужчиной.

Они съехались, а через полтора года на свет появилась маленькая Соня. Прямо перед родами они успели сыграть свадьбу.

Сейчас Лазарева и Шац воспитывают троих детей, много занимаются благотворительностью (они являются попечителями фонда «»), ведут различные мероприятия, а вот в телевизионной карьере у них продолжается сложный период. Он начался после митингов 2011−12 года, на которых Татьяна и Михаил громко озвучили свою гражданскую позицию. После этого федеральные каналы предпочли постепенно избавиться от таких неудобных ведущих.

Однако поклонники яркой пары не теряют надежды однажды увидеть своих любимцев в новых телешоу.

Источник: https://www.GoodHouse.ru/stars/zvezdnye-istorii/tri-schastya-bespechnoj-tatyany-lazarevoj/

Татьяна Лазарева

— То, что вы работаете в поте лица, не секрет. Неужели никогда не было желания оставить работу и целиком посвятить себя детям?

— Такое желание периодически возникает, но есть два очень веских довода, чтобы этого не делать. Во-первых, это отсутствие финансовой стабильности: в нашей профессии, честно говоря, не знаешь, что будет дальше и на что можно надеяться. А во-вторых, я все-таки считаю, что сидящая дома мама — совсем не сахар для детей.

— Странно, а я всегда думала, что чем больше мать проводит времени с ребенком, тем лучше.

— Теоретически это правда, но на практике получается, что женщина в этом случае теряет кругозор и становится просто скучной. У меня достаточно много какого-то тщеславия и желания выпендриться перед внешним миром.

Поэтому если я запрусь дома с детьми, то у меня появятся комплексы: вот я такая вся из себя, на мой взгляд, интересная и талантливая, гублю свою жизнь, сидя дома. В таком случае мать начинает чувствовать, что дети перед ней в долгу, потому что она потратила на них всю свою жизнь, ничего не видя. А дети никому ничего не должны. Они же не просили, чтобы их рожали.

Мне, например, Степа недавно заявил: «Ты меня сама родила, я тебя об этом не просил». И когда возникает такой клин между неработающей матерью и детьми, она начинает на них отыгрываться. Но, возможно, причина кроется в недостатках самой женщины, которой проще ускакать от детей на работу. Как мне.

Ведь есть же достойные матери, которые проводили все свое время с детьми, воспитывали и образовывали их всесторонне, но при этом оставались интересными личностями. Наверное, это даже намного сложнее, чем самовыражаться в профессии.

— Няни, конечно, — выход из положения. Но разве не обидно, что ребенок привязывается к совершенно чужому человеку?

— Через это проходят все матери, которые с младенчества оставляют своих детей и несутся на работу: в один прекрасный момент возвращаешься домой и замечаешь, что ребенок к няньке-то больше идет. И это ужасно. Сердце надрывается. Это первый комплекс «матери-ехидны» — когда тебе кажется, что ты ребенку нужна меньше, чем няня.

Но это очень обманчивое впечатление. Материнское тепло не заменить ничем. Мы маленькому Степке, когда я на работу уходила, подкладывали какую-то мою вещицу, чтобы он ощущал мой запах. Много нянь прошло через нас, и обо всех остались очень хорошие воспоминания. У меня дети до сих пор к одной из нянь ездят на выходные с ночевкой.

— Воспитание ребенка — вообще штука сложная. Нужно объяснить, что такое хорошо, что такое плохо. Иногда даже наказать. У вас какие методы воздействия на детей?

— Мы не приверженцы телесных наказаний, все пытаемся объяснить словами. Я уже сейчас приучаю детей к психологическому термину — «проговорить проблему». Обидеться друг на друга, разойтись и молчать могут позволить себе только взрослые люди, такие, как мы с Мишей, например. С детьми этого делать категорически нельзя. Им все нужно объяснять.

Не просто наказывать, но вместе искать причины некоторых поступков. Со Степой было сложнее, он старший, мы на нем учились. Соню же воспитывали уже достаточно обученными родителями. Но Степу можно убедить, он вдумчивый мальчик, все проверяет на слово. Сонька — нет, она из таких детей, которые упадут на пол и будут биться головой и ногами.

Когда она хочет кого-то стукнуть, я ей советую стучать в стенки, чтобы никого не калечить и мебель не портить.

— И что, даже по попе ее за такие истерики ни разу не стукнули?

— Можно по-разному сказать. Например, я обожаю стерильную чистоту в квартире, но ведь не факт, что она у меня есть. Я просто ее обожаю. Так и с наказанием.

Я просто хочу сказать, что мы детей по субботам не хлещем розгами и никогда их ремнем не били. А шлепнуть по попе или подзатыльник дать — так иногда мы прибегаем к таким ужасным методам. Бывает, даже в угол ставим.

Но особо об этом в прессе не распространяемся, поэтому, видимо, и создается имидж таких добрых, хороших родителей.

— Кто из вас более строгий родитель — вы или Михаил?

— У наших детей по этому поводу полная каша в голове. Когда папа орет (что бывает реже, потому что он и реже появляется дома), они бегут к маме. Когда мама орет, они бегут к папе.

А вообще Миша меня всегда порицает за то, что я, в общем-то, не очень строгая мать. Но я не вижу серьезных причин, чтобы их наказывать. Их проступки в силу возраста совсем не такие уж страшные.

Но я убеждена, что, даже когда взрослые дети начинают совершать какие-то серьезные ошибки, это не их вина, а вина родителей, школы и так далее.

— Существует в вашей семье какая-нибудь система поощрений? Принес пятерку — получай подарок.

— Я у Степы как-то спросила о школе, и он меня сразу поставил на место, ответил что-то вроде: «А тебе какая разница?» И действительно, какое право я имею у него что-то о школе спрашивать, если не знаю о том, что там происходит. Я все время занята, и у меня просто нет времени интересоваться.

Ну попрошу я его раз в неделю дневник показать, и он, наверное, даст мне его посмотреть. Но это будет бессмысленно и с моей, и с его стороны. Поэтому никакого института поощрений у нас нет. Просто иногда совершенно спонтанно делаем подарки.

Устраиваем совместную шопинг-терапию для всей семьи после тяжелой трудовой недели. Мне вообще не нравится эта зависимость: будешь себя хорошо вести — пойдешь в »Макдоналдс» (самая запретная, а поэтому самая вожделенная для них цель).

Вот им неохота заправлять кровати перед школой, и я их понимаю, была б моя воля, я б вообще кровать не заправляла. Поэтому я не вправе этого от них требовать.

Про учебу и разногласия

— Вы в школе учились на тройки-четверки, и ваших родителей это обстоятельство не очень-то радовало. А как бы вы сами, учитывая ваш опыт, стали реагировать на плохие отметки своих детей?

— Я уже реагирую. Степка не очень хорошо учится. У нас сейчас проблемы в школе. Он в третьем классе, ему неинтересно учиться, и он не хочет ходить в школу. Сначала я думала, что это проблема моего ребенка, но потом пришла к выводу, что все дело в школе. Степа — нормальный, умный парень, он просто более рассеян и поэтому иногда не успевает за классом.

Он ребенок, к которому требуется особый подход, впрочем, как и к любому другому малышу. И я думаю, мы имеем на это полное право, не зря мы столько работаем и зарабатываем такое количество денег. Нужно вкладывать их в образование, чтобы ребенок получал самое лучшее и чтобы ему было интересно учиться.

Потом, я помню себя, в школе мне было интересно все, что не касалось уроков.

— Вы учились в нескольких институтах, но ни один не окончили. Если вдруг Степа или Соня не захотят поступать в вуз, вы станете их к этому принуждать?

— На своем опыте я четко поняла, что вот мне, например, высшее образование на фиг не нужно. Даже если б у меня был диплом, сомневаюсь, что он что-нибудь изменил бы в моей сегодняшней жизни.

Своих детей насильно пихать в какие-то высшие учебные заведения я не стану. Сомневаюсь, что в 16–17 лет ребенок в состоянии принять толковое решение по поводу своей будущей профессии. Если захотят, пусть идут работать.

Я сама после школы немало поработала, совсем не лишний опыт.

— А Михаил в этом вопросе с вами согласен?

— Нет, Миша — приверженец иной точки зрения. Он считает, что школьные проблемы Степы — результат того, что я ему все время потакаю. Из-за этого он такой расхлябанный, не может себя заставить делать нужные, но совсем ему не интересные вещи.

Миша считает, что учиться нужно обязательно и только на пятерки. Он сам всегда учился очень хорошо, и школа его нисколько не угнетала. Правда, он ничего про школу мне ни разу в жизни нерассказывал. Никаких светлых и радостных воспоминаний. У меня их и то больше.

Например, как мы портвейн на ботанике пили. Миша вообще очень много учился — 6 лет серьезного труда в мединституте плюс ординатура. У нас так все и поделилось: Степа в этом вопросе моей точки зрения придерживается, а Сонька, наоборот, — папиной.

Она сейчас пошла в подготовительную школу, и ей, тьфу-тьфу-тьфу, пока учеба очень нравится. Она уже сейчас достаточно амбициозна.

— Какие отношения у Михаила со Степой?

— У них достаточно сложные и запутанные отношения. Они очень осторожно друг к другу относятся, присматриваются, но в этом совершенно отсутствует негатив. Во-первых, из-за нашей занятости они общаются редко. А во-вторых, Степа — не Сонька.

Ей проще — она подбежала, обняла, поцеловала. А Степе уже девять, он серьезный, бука такой. Он, естественно, не подбежит, не поцелуется с Мишей. Пока они друг друга проверяют, но потом, уверена (это, наверное, какая-то моя женская интуиция), у них будет более тесное общение.

Степа вырастет, у них общие интересы появятся.

Про любовь и красоту

— Вы верите в вечную любовь? Можно ли всю жизнь прожить с одним человеком? Сегодня такая перспектива многим людям не то что не внушает доверия, она их просто пугает.

— Я понимаю этих людей. Мы с Мишей тоже очень сомневались на этот счет, несмотря на то что решение вступить в брак принимали, уже будучи зрелыми людьми, нам обоим было за 30. До этого мы провели очень бурную в смысле изъявлений любви жизнь.

И впервые встали перед таким выбором — все закончить и остаться с одним партнером навсегда. Это был очень серьезный шаг, прежде чем мы решились его осуществить, прошло несколько месяцев раздумий. Ты не уверен в своих силах, не знаешь — справишься или нет.

Я очень много об этом думала и пришла к выводу, что мне, кроме Миши, никто не нужен.

— Всем интересно: как звездам удается так хорошо выглядеть? Понятно, что лицо — ваше орудие труда, всегда необходимо быть в форме.

— Ничего нет — ни диет, ни здорового образа жизни. Просто люди видят меня в тот момент, когда я специально к этому готовлюсь. Спасибо за это гримерам. Посмотрели бы вы на меня с утра пораньше. Конечно, хорошо выглядеть физиология помогает.

Пока. Но я уже начала ходить к косметологам, правда, ничего не резала, потому что очень боюсь. Вредные привычки имеются — курю. К алкоголю, слава богу, пристрастия нет, умеренно употребляю для снятия стресса. Да и курить легко могу бросить.

— Для любого человека, тем более для женщины, процесс взросления всегда идет рука об руку с некими страхами: боязнь перемен, страх состариться. Как вы сейчас оцениваете свой возраст?

— Я всегда оцениваю себя моложе, и мне кажется, что и выгляжу не на свой возраст. Мне сейчас 38 лет, но ощущаю себя где-то на 25. Правда, недавно постриглась коротко и сразу стала старше.

Посмотрелась в зеркало и поняла, что, конечно, «под мальчика», но уже под пожилого. Меня процесс взросления никогда не пугал, а только радовал.

Я была такой идиоткой в молодости, что всегда ждала и до сих пор жду с надеждой сорокалетнего возраста, может, что-то изменится, придут опыт и мудрость. Ум уже, конечно, не придет, я и не надеюсь.

— Вы известны на всю страну, у вас замечательная, а главное — любимая работа, сч астливый брак и двое детей — одним словом, жизнь удалась. Вы таким свое будущее видели лет 20 назад?

— Никаким не видела. Я же говорю: дурная была, бестолковая, меня по жизни так мотало, что повседневные проблемы нелегко было решить, что уж говорить о каких-то далекоидущих планах? У меня самооценка по жизни заниженная, но я всегда верила людям, которые говорили, что у меня большое будущее. А это мне пророчили многие, возможно, это как раз и сыграло свою роль в моем становлении.

— А какой видите свою жизнь лет через 20?

— Меня такие большие сроки пугают, мне страшно становится. Это сколько мне будет? 60! Да ну, на фиг, даже думать не хочу об этом. Но все мысли связаны с детьми. Мы-то ладно, а вот дети через 20 лет будут какие-то совершенно взрослые дяденьки и тетеньки. Невозможно себе представить. Не знаю, да и не буду задумываться, потому что не люблю разочаровываться. Лучше не загадывать.

Источник: http://biozvezd.ru/tatyana-lazareva

Татьяна Лазарева: ребёнок для меня важнее школы

Понять ребёнка, почувствовать ситуацию и решиться! Так телеведущая Татьяна Лазарева сделала выбор в пользу семейного образования. Подробности — в нашем интервью.

— Татьяна, вы решили забрать младшую дочь из школы, чтобы перевести её на семейное обучение. С чем связано такое решение?

— Тося — наш третий ребёнок, и когда она пошла в школу, у меня уже был опыт, я понимала, чего мы хотим. Мы выбрали обычную государственную школу поближе к дому. Специально не повели в частную. Мне казалось, что началка — не такая сложная вещь, и мы легко справимся. Тем более, что у нас прекрасная няня, по образованию педагог.

Мы очень тщательно выбирали первую учительницу. Нашли. Такая молоденькая, хорошая, наш класс был у неё первым.

Но школьная система, администрация так её прижала, что она стала мрачной, перестала улыбаться, стала детей «строить» и применять разные методы манипуляции. «Ребята, мы должны это сделать, потому что иначе меня будут ругать» — вот такие методы.

Дружбы в классе не было. Тося стала бояться, плакать, стала зажатая, начала обманывать, чего никогда не было… Дети стали похожи на роботов.

Я забрала Тосю после второго класса. Если меня что-то не устраивает, то не боюсь это менять. И к школе я всегда очень требовательно относилась. Так, у меня старший сын во втором классе был переведён на домашнее обучение, а средняя дочь, Софья, в своё время перешла из государственной школы в частную.

Перевели Тосю в маленькую школу, где по одному классу в параллели, а там — всё то же самое. Мне кажется, сама система уже провалилась. Её заорганизовали, сделали мёртвой и мёртворождающей. В этой цепочке неимоверной длины от министерства до рядового учителя ребёнок не важен, неинтересен. Я вижу и чувствую это очень чётко.

Когда ребёнок приходит в начальную школу, то учитель для него — первый социально значимый взрослый в жизни после родителей. Мы часто это недооцениваем. И в какие руки попадёт ребёнок после семьи, в какую обстановку — очень важно.

В современной школе ребёнок стоит на последнем месте: важны не его желания, потребности, а желания и удобства системы образования. Вот в этом, как мне кажется, главная трагедия основной массы школ.

Даже в Москве, когда я пыталась выбрать школу и спрашивала знакомых, больше десяти хороших школ мне не назвали.

— У разных людей могут быть разные критерии «хорошести»…

— Я спрашивала у людей, близких мне по духу. От школы требовалось уважение к личности и знания. Сейчас информации очень много, всю её невозможно дать ребёнку, потому что она увеличивается в прогрессии. Да и не нужно. Важно структурировать её под конкретного ребёнка, а это опять же индивидуальный подход, которого днём с огнём не сыщешь.

И тогда я поняла, что школа в плане знаний ничего особенного не даёт. Всё равно нужно тратить деньги и время на репетиторов, дополнительные занятия. Но в школе твоего ребёнка ещё и, не побоюсь этих слов, уничтожают как личность, не дают развиться индивидуальности.

Ребёнку требуется уважение. А что мы видим в школе? Даже в мелочах — бытовое насилие, бытовое унижение. Одна из таких историй: в тосиной школе в кабинках туалета не было бумаги. Я случайно обнаружила и с удивлением спросила, на что мне совершенно спокойно ответили: бумага стоит в классе.

То есть её нужно взять при всех, отмотать и пойти. Дети в началке просто перестают ходить в туалет и терпят. Это ненормально. Это я называю бытовым унижением, постоянным, которое людьми уже не оценивается как унижение. На такие вещи мы почему-то перестали обращать внимание и считаем, что это не главное.

А из таких мелочей и формируется «главное».

Ещё один момент, про который мне все говорят: должна быть социализация.

Зачем нужна такая социализация, когда ребёнок из семьи, где к нему уважительно относятся, где он достаточно свободно воспитывается, приходит в совсем другую систему, с которой я ничего общего иметь не хочу. Мне такая социализация не нужна вообще. Мои дети прекрасно общаются вне школы, на занятиях дополнительного образования.

— Расскажите про обучение вашего сына? Почему вы забрали его на домашнее обучение?

— Это был трудный опыт, но нужный. Сейчас Степану 21 год, а тогда было 8–9 лет. Он учился в обычной школе во дворе, и сын не вписывался, он был, как сегодня называют, особенный. Причем в классе таких детей было ещё человек пять.

Каждого помню, как сейчас… Вот выходят они гулять классом, основная масса детей бегает, катается с горок, дерется, а эти пять человек встают вдоль забора, отдельно друг от друга, и занимаются чем-то своим.

Я теперь понимаю, как им тяжело было находиться в классе, под гнётом, и таким образом они пытались прийти в себя.

Помню, мальчик был один, он ставил вместо ударений молнии. Такой креатив.

Когда учительница сделала замечание, он ответил, за что вызвали мать к директору и стали отчитывать: смотрите какой у вас ужасный ребёнок, как он себя отвратительно ведёт, такие вот ошибки делает… Для меня это удивительный ребёнок, одарённый, особенный, который прекрасен, не похож на других. Но, к сожалению, он не вписывался в систему.

Стёпа по каким-то другим параметрам, видимо, не вписывался. Он начал болеть: походит три дня в школу — и температура. Психосоматика.

У нас был очень толковый семейный доктор, который посоветовал взять один выходной по средам, и учёба сразу пошла на поправку. Он даже получил пятёрку за диктант, который выше тройки никогда не писал.

Так мы закончили год, а в третьем классе Стёпа опять заплакал 7 сентября: «Я не пойду, не хочу в школу». И я, сопротивляясь недоумению мужа, отдала ребёнка на домашнее обучение.

Выглядело оно так. Школа, зародившаяся в 90-х как школа для талантливых детей, со временем наполнилась детьми, которых вытесняла обычная школа. Там все дети были особенные. Это был экстернат: к нам приходила учительница и занималась часа по четыре, а затем Стёпа делал уроки.

Так мы проучились третий класс и часть четвертого. Затем была ещё одна школа, которая тоже не подошла. И в итоге мы в пятом или шестом классе оказались в частной школе «Золотое сечение».

Она была дорогой, но более-менее удовлетворяла нашим условиям: там уважительно относились к детям.

В то время дополнительное образование не было так широко развито, как сейчас в Москве и крупных городах.

А сегодня смотрю — такие интересные проекты открывают! Люди, которым сейчас лет по тридцать, обеспокоены образованием своих детей, и они создают новые авторские школы.